1. TEMA: Escribir con sus propias letras
OBJETIVO: Aprender cada una de las letras que conforman sus
nombres, por medio de la actividad de reconocimiento de fonemas.
ACTIVIDAD REALIZADA: en la pared se coloca un
cartel con el listado de cada uno de los nombres de los niñ@s del grupo, los
cuales se escribieron en presencia de ellos, para que luego cada uno, lo pueda
ubicar y reconocer utilizando marcadores de varios colores, lo cual puede
facilitar mucho más su reconocimiento.
Luego se les riega en el suelo
un sin número de fonemas las cuales conforman cada uno de los nombres de todos
los niñ@s del grupo, para que ellos busquen
las que conforman sus nombres y los armen, para finalmente pegarlos en una
hoja.
CONCLUSION: Se logró al máximo
el objetivo propuesto de aprender los fonemas
que conforman sus nombres, al igual que
el reconocimiento de ellas para luego escribirlos;
Observándose en el grupo de niñ@s una inmensa alegría al
ver su producto final, comparándolo con la lista realizada al comienzo de la
actividad.
2.
TEMA: Animación a la lectura
OBJETIVO: Incorporar
al grupo de niñ@s en el mágico mundo de la lectura, por medio de experiencias
significativas para desarrollar su imaginación.
ACTIVIDAD REALIZADA: Se realiza una lectura de un
cuento elegido de diversas opciones que se les proporciono al grupo, eligiendo
el cuento.” Los tres lobitos y el cochino feroz”.
Para iniciar se hacen predicciones
sobre lo que ellos creen de que se trata el cuento, a través de la observación de la caratula del mismo. En
las cuales los niñ@s expresaron sus opiniones sobre lo que pensaban de este, luego
se ejecuta la lectura como tal del cuento, haciendo un pare la lectura en
la mitad de este, para realizar un
recuento de lo leído hasta el momento. Escuchando
lo vivenciado por el grupo en la lectura escuchada; Se continua con la lectura hasta terminarla utilizando distintos matices de voz, al igual
que de entonación, haciendo está mucho más agradable e interesante.
Para
finalizar se le pide a al grupo de niñ@s que elijan la casa de los tres lobitos
que más les gusto para decorarla y argumentaran el porqué, a lo cual expresaron
que la última casa la de flores fue la que más les agrado porque en ella todos
se volvieron amigos y vivieron felices. Por lo cual decoraron la casa con
flores de colores simulando la casa del cuento.
CONCLUSION:
El
resultado con el grupo de niñ@s fue satisfactorio al realizar la retroalimentación
del cuento escuchado “Los tres cerditos y el cochino feroz” observándose interés
y participación de cada uno de los niñ@s; los cuales manifestaron agrado por la
actividad incorporando en ellos conocimientos y experiencias significativas.
PRODUCTO FINAL
